כ-9000 ילדים יפקדו את גני הילדים, 17,500 יחבשו את ספסל הלימודים בבתי הספר היסודיים מהם 2,800 תלמידים נרגשים יחלו את לימודיהם בכיתות א’. בבתי הספר התיכוניים ילמדו 14,500 תלמידים.
העיריה ומשרד החינוך משקיעות עשרות מיליוני שקלים בתשתיות חדשות ובשדרוג תשתיות פיזיות. מגמת הבינוי והפיתוח המואץ תימשך גם בשנת תשע”ז.
אלו התוכניות שמחכות לילדים , משעמם לא יהיה להם:
רובוטיקה לטף: תוכנית חדשה שתחל במספר גני ילדים בבאר שבע במסגרתה ירכשו הילדים מגוון תחומי ידע ומיומנויות של פתרון בעיות, יצירתיות, עבודת צוות וכן מוטוריקה עדינה, קשר עין חד, חיבור לטכנולוגיה ועוד. הציוד וערכות הלימוד ברובוטיקה יהיו ברובם ערכות הלגו האהובות על הילדים, המוכרות להם מחדר המשחקים בביתם. הערכות כוללות אוסף של חלקי לגו רבים, ביניהם גלגלי שיניים, צירים וקורות.
קונצרטף: מפגש לכל גני החובה בעיר עם אמן כלי נשיפה המציג מגוון של כלים ביניהם כלי נגינה “נדירים” כדוגמת אוקרינה (חליל מחרס), מנגן בסגנונות שונים, ומסביר על האופן בו פועלים כלי הנשיפה.
תיגוף: בשיתוף פעולה עם מכללת קיי, משלבת התכנית “מתגפים” מהמסלול להוראת מוסיקה בגיל הרך בתוך גני החובה בבאר שבע. התיגוף היא שיטה יצירתית להוראת קצב, הרמוניה ופוליריתמיקה תוך פעילות חווייתית. הילד לומד לייצב תחושת קצב, לקרוא מקצבים, ולפתח קואורדינציה באמצעות תיפוף על הגוף ועל פי תבניות מלל. גני החובה בתכנית זוכים למפגשים חד שבועיים עם מתגף מקצועי .
קונצרטי חשיפה: סדרה של קונצרטים מוסברים בסגנונות שונים עבור תלמידי בתי הספר היסודיים הניתנים ע”י מרכז המצוינות למוסיקה בעיר זאת בנוסף לפעילות סל התרבות. כל שכבת גיל זוכה לראות קונצרט פעם בשנה. באמצעות קונצרטים אלו נחשפים הילדים, לאורך השנים, לסגנונות מוסיקליים שונים, כגון: מוסיקה קלאסית, כליזמר, זמר עברי, מוסיקה אנדלוסית וכד’. כמו כן, הילדים לומדים על משפחות כלי נגינה שונות כגון: כלי נשיפה, כלי הקשה, ועוד.
הוראת נגינה ושירה בבתי ספר: בתוכנית לומדים בחלק מבתי הספר לנגן על כלי לפי משפחות כלי נגינה (נשיפה, פריטה, הקשה, קשת, ווקאלי ומקלדת). התכנית מאפשרת לילדים מתאימים להתחיל ללמוד נגינה בבית הספר בקבוצות קטנות בליווי מקצועי של הקונסרבטוריון. התלמידים שגילו עניין ויכולת ממשיכים ללימוד יחידני בקונסרבטוריון, משתתפים בתזמורות הקונסרבטוריון, וממשיכים לנגן בבית הספר כחלק מהרכב בית ספרי.
פרויקט “צלילי גן”: במסגרת מרכז מצוינות למוסיקה פרויקט בו משתתפים כ – 10 גנים, שיעורי המוזיקה מתקיימים בכל גן אחת לשבוע במהלך כל שנת הלימודים. הפרויקט כולל שיעור פתוח להורים וקונצרט מפגש “פנטם”.
מוזה- טף: תוכנית חשיפה של ילדי הגנים לעולם האומנות והמוזאונים. התכנית תתחלק לשני שלבים: שלב א’ – המוזאון בא לגן – הכרות עם המושגים מוזאון, תערוכות, רנסנס והתמקדות בנושא הדיוקן ושילוב של פעילות יצירה. שלב ב’ – הגן בא למוזאון – הילדים יסיירו במוזאונים.
דיגיטף: תכנית התקשוב הלאומית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21 היא תכנית רב שנתית של משרד החינוך, שמטרתה לקדם פדגוגיה חדשנית תוך הטמעה של טכנולוגיות מידע ותקשורת בגני הילדים ברחבי העיר. לפי מיכלוביץ ולויטה (1990) המחשב בגני הילדים יכול לחזק מושגים כמו מושגי יסוד, מושגי צבע וצורה, מושגי מרחב ומושגי קבוצה, חיזוק ידע ספציפי למשל זהירות בדרכים. לטענתם, המחשב עשוי לתרום לקידום מיומנויות אקדמיות ולסייע בטיפוח מוכנות לחשבון והבנת המספר וכן לקידום מוכנות לכתיבה וקריאה.
כמו כן עשוי המחשב לדרבן קואורדינציה מוטורית ומיומנויות חשיבה ויזואלית. הוספת מגוון אפשרויות של למידה חווייתית, העשרה, שיתופיות, הוראה מותאמת, חיזוק הקשר הקהילתי ועוד וכל זאת בשילוב התקשוב והתאמת גני הילדים למאה ה-21.
מגמה הולכת וגדלה היא הפיכת גנים לייחודיים בתחומי דעת שונים, גנים ייחודיים במדעים, במוסיקה, בתאטרון וכו’. העמקת תחום הדעת ולימודו ברבדים השונים לאורך שנת הלימודים ובהתאמה לתכנית הליבה השנתית של הגן.
גן אמנות : חינוך לאומנות בגישת הביטוי העצמי השמה דגש על יצירתיות, מקוריות ופרשנות אישית . פעילות אמנותית הכרחית לכל ילד כאמצעי חיוני לקידום ולביטוי התפתחותו ולכן עליה להיות בסיס לכל פעולה חינוכית. שילובה של האמנות הפלסטית בתוך הגן הכרחית וחשובה להתפתחות הילד בכל התחומים ותורמת לקידום התפתחות השפה, יכולותיו המוטוריות הקוגניטיביות, החברתיות והרגשיות.
גן חוויתי- אנגלית : תכנית חדשה לשנת הלימודים תשע”ז, יצירת גן ייחודי בשכונה ג’ (חושן, שוהם) שיהווה מוקד משיכה למשפחות רבות והצמחת המודל במקביל בבית הספר חזון עובדיה מתוך אמונה שהחשיפה ללמידה טבעית של רכישת שפה נוספת בגיל הרך הינה הזדמנות שווה לבלתי שווים. החשיבות של הקדמת החשיפה של השפה האנגלית מגיל בית הספר לגיל החינוך הקדם יסודי הינה החשיפה והלמידה הטבעית.
מטרתה העיקרית של התכנית היא קידום מיומנויות לרכישת השפות עברית ואנגלית ומיומנויות התקשורת של ילדי הגן לצורך הבנת הסביבה בה הם חיים ותפקוד טוב יותר בתוכה, תוך שימת דגש על זהות יהודית ושייכות לחברה הישראלית.
מיומנויות נוספות שירכשו: הקניית כלים לרכישת שפה, פיתוח מיומנויות חקר ולמידה טבעית, חיזוק מיומנויות התקשורת הבין אישית, טיפוח והטמעת ערכים הקשורים ביהדות, לוח השנה העברי, מעורבות חברתית ועזרה לזולת.
גן מוסיקלי: גן פקאן, גן ייחודי במוסיקה השם לו למטרה קידום מיומנויות מוסיקליות והעמקת הידע המוסיקלי בקרב הילדים המתחנכים בו תוך ביטוי לכל תחומי הליבה הנדרשים בגן.
הלמידה בגן הינה חווייתית ומשלבת שירה, נגינה, תזמור, תנועה במרחב, ריקוד מובנה, מראות והיכרות מעמיקה עם מושגים מוסיקליים.
בגן ישנו דגש על חקר המוסיקה בדגש על חקר כלי נגינה וחקר מוסיקה מתרבויות שונות בשל אופי הגן הטומן בתוכו תרבויות רבות ושונות המשקפות את החברה הישראלית.
גנים ייחודיים בתחום המנהיגות
תכנית אשר החלה במספר גנים, הרעיון הוא לייחד את הגנים בתחום המנהיגות ולעבור איתם לשלב העמקה במודל רנזולי. מנהיגות היא שפה ואנו רוצים ללמד ולהפיץ את השפה כבר מגיל הגן. במהלך השנה יעברו גנים אלו תכנים הקשורים לתחום המנהיגות בניהם סיורים, סדנאות, יישום השפה בפעילות היומיום בגן ועוד. נוסף על כך, אנו ניצור סביבה חינוכית בגן ע”י איבזור, משחקים וכלים להמחשת הנושא.
גן חוקר: מיזם חקר בגנים. בהפעלת המיזם בגן משתתפים כל ילדי הגן, המגמה היא לשתף גם את ההורים ואת הקהילה בחלק מהפעילויות בו. במסגרת זו מקבלים הגנים ליווי, תמיכה מקצועית ומענק תקציבי. מטרתה העיקרית של התכנית היא הקניית מיומנויות למידה ועשייה דרך החקר תוך קידום האוריינות של ילדים לצורך הבנת הסביבה בה הם חיים ותפקוד טוב יותר בתוכה. ישנם גנים חוקרים במס’ נושאים ותחומים בהם: מספרים בסביבת חיינו בדגש על יצירת משחקים חשבוניים, מפעל חליטות תה ומרפא והקמת בית תה, מרכז צפרות, פייטנות ,
חקר בעלי חיים בהתמקדות בחרקים באמצעות חצר תנכ”ית, חקר חומרים בשימוש חוזר באמצעות סיפורי התנ”ך.
גן חוקר: הזדמנות לחקר בגן הילדים- תכנית ייחודית בגני הילדים כחלק ממענה לתכניות חקר בגנים האוטונומיים. במסגרת תכנית זו הגננות כתבו הצעות לתכניות ייחודיות לחקר בגנים במגוון נושאים, הגנים הנבחרים יקבלו תקציב ייעודי והנחייה מקצועית ליישום התכנית בגנם.
פלאי באר שבע– תוכנית חינוכית ייחודית הנלמדת בגני הילדים ומאפשרת לילדים להכיר את העיר באר- שבע באופן חוויתי במטרה ליצור זיקה בין התלמיד למקום מגוריו וזאת באמצעות ארבעה נושאים עיקריים: היסטוריה, אומנות, טבע, ספרות ותנ”ך. במסגרת התוכנית ילדי גני החובה מקבלים את ספר הילדים: “באר שבע עירי” המלווה בפאזל, מקיימים סיורים בשביל “סובב באר שבע” כולל הדרכה והפעלות ונהנים מהצגה המבוססת על הספר ותיכלל בסל תרבות.
בית חולים לדובים – מטרת התוכנית לסייע לתלמידים להפיג חששות ולהתמודד עם הפחד מפני רופאים. הילדים הופכים ל”הורים” לדובי חולה ומלווים אותו לאורך טיפול בבית החולים.
הכדור בידיים שלנו- חינוך לקיימות בגיל הרך החינוך הסביבתי משתלב בתכנים החינוכיים/ערכיים בחיי היום יום של גן הילדים. מדובר בנדבך חשוב ביצירת זהות מקומית של הילד להידוק הקשר שלו לסביבתו, לעירו ולארצו. החינוך לאיכות הסביבה בא לסייע לילדים כיום, לאזרחי המחר, לחיות טוב יותר בעולם נקי יותר, מוגן מפני זיהום ורעש, עולם בו נשמרים כללים ומניעת אסונות ומפגעים לאדם, לחי ולצומח. החינוך לקיימות חייב להתחיל בגיל הרך שכן, בגיל זה מעצב הילד הרגלי חיים בתחום יחסי הגומלין עם הסביבה הפיזית והאנושית.
מדעדודס: תוכנית ראשונה מסוגה בישראל ללימוד מדע בגני הילדים בבאר –שבע. התוכנית הייחודית ללימוד מדעים ואסטרונומיה לילדי הגן יוצרת אצל הילדים גירויים חינוכיים בנושא מדע, ומעודדת את הסקרנות הטבעית של הילדים באמצעות חשיפה לכלים וצורות התבוננות מגוונות על תופעות שונות.
פרלמנט ילדים :פועל במסגרת מרכז מצוינות במנהיגות, מאגד בתוכו חברי מועצות תלמידים נבחרים מכלל בתי הספר למפגשים שבועיים. מטרת הפרלמנט להביא את קול הילדים ברמה העירונית בנושאים הנוגעים לליבם של ילדים זאת תוך קיום תהליכי למידה משמעותיים בתחומי מנהיגות וחברה.
במסגרת היוזמה שמקדם ראש העיר באר שבע רוביק דנילוביץ’ באמצעות מינהל החינוך העירוני עם פתיחת שנת הלימודים תחל ההרשמה להאקתון (EDUCATION OF THINGS) הראשון שיצא לפעול בחודש נובמבר 2016 בפארק ההייטק גב ים. בהאקתון צפויים לקחת חלק מאות תלמידי כיתות יא’- יב’, תלמידי התוכנית היוקרתית מגשימים שיצטרפו הן כחונכים והן כשותפים פעילים לתהליך וכן אנשי אקדמיה חינוך והייטק שיפתחו תוך 24 שעות מיזם פורץ דרך באחד מהתחומים: איכות סביבה וחינוך – היבט חברתי של נתינה וקבלה.
ליוזמות המצטיינות יקבלו חברי הקבוצה פרס אישי ומענק להמשך פיתוח המוצר עד לתוצר שיווקי.
כזכור, האקתון הוא מרתון הנמשך בדר”כ 48-24 שעות רצופות ומורכב מקבוצת אנשים שמתחרים בפיתוח של פתרונות ( תכנותיים, טכנולוגיים) לאתגרים מוגדרים במסגרת זמן מוגדרת ורציפה. במסגרת הפרויקט הארצי “עיר דיגיטלית” אותו מובילה העיר באר שבע, מקדמת עיריית באר שבע פיילוט זה בתחום החינוך שאחד ממרכיביו לאפשר לתלמידי העיר להיות שותפים בפיתוח יוזמות לטובת הכלל. במסגרת קידום היזמות, היצירה והחדשנות יצאו לפועל מספר האקתונים לתלמידים, מורים ולקהילה.
חשיבות האקתון הוא בשיתוף פעולה בין מוחות טכנולוגים וגם כאלו שאינם טכנולוגים המכילים ידע רב, כל אחד בתחומו, המתאגדים על מנת להביא ליוזמה, פתרון חדשני בכל תחום שהמתאגדים מוצאים לנכון ליזום. אירועי מרתון הטכנולוגיה והפיתוח היצירתי יש ביכולתם להאיץ רעיון מחשבתי עד לפיתוח מוצר. אירועים מסוג זה הביאו לרעיונות בני קיימא בשלל תחומים כגון: הייטק, תברואה, תעשייה ואף סייעו לחברות לפתח יישומים עבור מוצרים חדשים.
הרעיון לאירוע גובש כאמור מתוך יוזמה של ראש העיר רוביק דנילוביץ’ בשיתוף חברת cdi, לפעול לאיתור כיווני חשיבה חדשניים ללמידה ככלי לפיתוח דור העתיד. המיזם מספק סביבת חדשנות בה נוצרים תהליכי רישות עסקי (נטוורקינג), עבודת צוות, שיתופי פעולה, סיעורי מוחות וחשיבה מחוץ לקופסה המולידים מיזמים טכנולוגיים חדשניים.
מרכז טכנולוגי
מרכז מתקדם בו בני הנוער יפגשו את הטכנולוגיה בהדרה. במרכז מעבדות משוכללות המאפשרות ביצוע חקר ופרויקטים טכנולוגיים מתקדמים במגמות רובוטיקה (מכטרוניקה), ביוטכנולוגיה, תקשורת ומדיה.
כמו כן יפעלו גם השנה התוכניות הבאות: תוכנית “ניצנים” לקידום והכשרת בני ובנות נוער בתחומי תקשוב, סייבר והגנת הרשת מיזם לימודי פורץ דרך משותף לעירית באר-שבע, משרד החינוך, אגף התקשוב בצה”ל ו”מרכז אודי למצוינות תקשובית” לעידוד והובלת בני נוער למצוינות בתחומי התקשוב והסייבר לקראת גיוסם. תלמידי כיתות ט’-י”ב שילמדו בתוכנית יוכלו לרכוש הכשרה ייחודית בתחומי מחשוב, סייבר, תקשורת והגנת הרשת. למשתתפי התוכנית יוקנו מגוון הכלים להתקבל ולהשתלב ביחידות התקשוב בצה”ל ובעתיד להפוך למומחים בתחומי הטכנולוגיה ותעשיית ההייטק בישראל.
מארי קירי: שילוב לימודים אקדמיים בתיכון- תכנית ייחודית בישראל במסגרתה עשרות תלמידות ותלמידים מצטיינים בכיתה י’ לומדים לימודים אקדמיים לתואר במסגרת המחלקה לכימיה באוניברסיטת בן גוריון. תכנית ייחודית זו מאפשרת לימודים אקדמיים בקבוצה של תלמידים תוך תמיכה, ליווי, חניכה ויצירת מעטפת חברתית מנהיגותית תומכת.
הכיתה הפרסית- תכנית ייחודית ללימודי השפה הפרסית ברמה של 5 יח”ל – במסגרת התכנית מוכשרים תלמידים לגיוס והשתלבות במערך המודיעין של צה”ל.
